1693488. Các văn bản pháp qui về giáo dục-đào tạo: Đại học-Giáo dục thường xuyên: Giáo Dục, 1996; 394tr.. (universities and colleges; ) |Giáo dục Đại học và Cao đẳng; | DDC: 378.1 /Nguồn thư mục: [SCTHU]. |
1748743. A.SÁNG Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh: Dạy chữ và dạy nghề/ A.Sáng.- Bình Dương: Báo Bình Dương, 2017.- 2 tr.: hình ảnh Tóm tắt: Thực hiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, nhiều năm qua, cùng với dạy văn hóa, các trường phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên còn tổ chức dạy nghề cho các em. Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh là một trong số những địa chỉ thực hiện dạy văn hóa và dạy nghề cho các học sinh, học viên (Dạy nghề; Đào tạo nghề; ) |Định hướng; Bình Dương; | DDC: 370.1130959774 /Nguồn thư mục: [NBDU]. |
1740798. Tài liệu tập huấn đổi mới sinh hoạt chuyên môn: Dùng cho cán bộ quản lý, giáo viên Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và Giáo dục thường xuyên/ Bộ Giáo dục và Đào tạo.- Hà Nội: Đại học Sư phạm, 2014.- 234 tr.: bảng, hình; 24 cm. Đầu trang tên sách ghi: Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục. Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP) Tài liệu tham khảo cuối mỗi bài ISBN: 9786045419830 Tóm tắt: Trình bày các kĩ năng sinh hoạt chuyên môn và một số nội dung thực hành sinh hoạt chuyên môn dùng cho cán bộ quản lý, giáo viên Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và Giáo dục thường xuyên (Giáo dục; ) |Quản lý; Giáo viên; Tài liệu tập huấn; Trung học cơ sở; Trung học phổ thông; Giáo dục thường xuyên; | DDC: 371 /Price: 65000 VND /Nguồn thư mục: [NBDU]. |
1770577. Văn bản mới về giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên: Văn bản ban hành từ tháng 5-2007 đến giữa năm 2008.- Hà Nội: Chính trị quốc gia, 2008.- 489 tr.; 27 cm. Tóm tắt: Bao gồm các quy định được áp dụng chung cho các cấp giáo dục được ban hành từ tháng 5 - 2007 đến giữa năm 2008 (Pháp luật; ) |Giáo dục; Văn bản pháp luật; | DDC: 344.597 /Price: 104000 VND /Nguồn thư mục: [NBDU]. |
858662. Tài liệu Giáo dục Lịch sử địa phương huyện Quảng Xương: Dùng cho các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên/ B.s.: Lê Như Tuấn, Nguyễn Huy Nam, Dương Xuân Tân....- Tái bản, có chỉnh lí, bổ sung.- Thanh Hoá: Nxb. Thanh Hoá, 2022.- 176 tr.: minh hoạ; 24 cm. ĐTTS ghi: Ban Thường vụ huyện uỷ Quảng Xương, tỉnh Thanh Hoá Thư mục: tr. 171-173 ISBN: 9786047456970 (Lịch sử; Trung học cơ sở; Trung học phổ thông; ) [Quảng Xương; Thanh Hoá; ] [Vai trò: Dương Xuân Tân; Lê Như Tuấn; Lê Văn Trưởng; Nguyễn Huy Nam; Nguyễn Thị Thu; ] DDC: 959.74100712 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888234. Biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá giáo dục thường xuyên môn Hoá học lớp 12/ Phạm Thị Ngọc Hải, Phạm Thị Bích Đào.- H.: Giáo dục, 2020.- 75tr.: hình vẽ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 ISBN: 9786040196576 (Câu hỏi; Hoá học; Kiểm tra; Lớp 12; ) [Vai trò: Phạm Thị Bích Đào; Phạm Thị Ngọc Hải; ] DDC: 546.0712 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888237. Biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá giáo dục thường xuyên môn Lịch sử lớp 12/ Nguyễn Xuân Trường, Lại Thị Thu Thuý.- H.: Giáo dục, 2020.- 71tr.: ảnh; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 ISBN: 9786040196538 (Câu hỏi; Kiểm tra; Lịch sử; Lớp 12; ) [Vai trò: Lại Thị Thu Thuý; Nguyễn Xuân Trường; ] DDC: 959.700712 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888209. Biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá giáo dục thường xuyên môn Ngữ văn lớp 12/ Phùng Thị Vân Anh, Phạm Thị Thu Hiền.- H.: Giáo dục, 2020.- 79tr.; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 79 ISBN: 9786040196699 (Câu hỏi; Kiểm tra; Lớp 12; Ngữ văn; ) [Vai trò: Phùng Thị Vân Anh; Phạm Thị Thu Hiền; ] DDC: 807.12 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888208. Biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá giáo dục thường xuyên môn Sinh học lớp 12/ Ngô Văn Hưng, Nguyễn Lưỡng Nhật.- H.: Giáo dục, 2020.- 119tr.; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 119 ISBN: 9786040196644 (Câu hỏi; Kiểm tra; Lớp 12; Sinh học; ) [Vai trò: Nguyễn Lưỡng Nhật; Ngô Văn Hưng; ] DDC: 576.0712 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888283. ĐỒNG VĂN BÌNH Biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá giáo dục thường xuyên môn Toán học lớp 12/ Đồng Văn Bình, Nguyễn Tiến Trung.- H.: Giáo dục, 2020.- 159tr.: hình vẽ, bảng; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 58-59 ISBN: 9786040196675 Tóm tắt: Tìm hiểu những vấn đề chung về kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học viên. Chuẩn hoá câu hỏi trắc nghiệm khách quan và quy trình, kĩ thuật xây dựng ma trận đề theo định hướng phát triển năng lực môn Toán (Giáo dục thường xuyên; Lớp 12; Toán học; Đề kiểm tra; ) [Vai trò: Nguyễn Tiến Trung; ] DDC: 510.71 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888235. Biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá giáo dục thường xuyên môn Vật lí lớp 12/ Nguyễn Trọng Sửu.- H.: Giáo dục, 2020.- 107tr.: hình vẽ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 107 ISBN: 9786040196606 (Câu hỏi; Kiểm tra; Trung học phổ thông; Vật lí; ) [Vai trò: Nguyễn Trọng Sửu; ] DDC: 530.0712 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888236. Biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá giáo dục thường xuyên môn Địa lí lớp 12/ Điêu Thị Thuỷ Nguyên, Nguyễn Trọng Đức, Đỗ Anh Dũng.- H.: Giáo dục, 2020.- 87tr.: hình vẽ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 87 ISBN: 9786040196521 (Câu hỏi; Kiểm tra; Lớp 12; Địa lí; ) [Vai trò: Nguyễn Trọng Đức; Điêu Thị Thuỷ Nguyên; Đỗ Anh Dũng; ] DDC: 330.9597 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888350. ĐOÀN CẢNH GIANG Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên về dạy học gắn liền với thực tiễn, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng môn Hoá học/ Đoàn Cảnh Giang, Phạm Thị Bích Đào.- H.: Giáo dục, 2020.- 59tr.: bảng, sơ đồ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 ISBN: 9786040196590 Tóm tắt: Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học viên ở Trung tâm Giáo giáo dục thường xuyên. Tổ chức hoạt động giáo trong nhà trường gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng tại địa phương. Dạy học môn Hoá học theo định hướng gắn với sản xuất, kinh doanh tại địa phương (Giáo dục hướng nghiệp; Hoá học; Phương pháp giảng dạy; Trung học phổ thông; ) [Vai trò: Phạm Thị Bích Đào; ] DDC: 546.071 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888368. NGÔ VĂN HƯNG Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên về dạy học gắn liền với thực tiễn, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng môn Sinh học/ Ngô Văn Hưng, Nguyễn Thị Hồng Tú.- H.: Giáo dục, 2020.- 71tr.: bảng; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 71 ISBN: 9786040196668 Tóm tắt: Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học viên trong Trung tâm Giáo giáo nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên. Tổ chức hoạt động giáo trong Trung tâm Giáo giáo thường xuyên gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng tại địa phương. Dạy học môn Sinh học theo mô hình trường học gắn liền với thực tiễn, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng (Giáo dục hướng nghiệp; Phương pháp giảng dạy; Sinh học; Trung học phổ thông; ) [Vai trò: Nguyễn Thị Hồng Tú; ] DDC: 570.071 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888370. NGUYỄN TRỌNG SỬU Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên về dạy học gắn liền với thực tiễn, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng môn Vật lí/ Nguyễn Trọng Sửu, Dương Xuân Quý.- H.: Giáo dục, 2020.- 119tr.: minh hoạ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 119 ISBN: 9786040196620 Tóm tắt: Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học viên ở Trung tâm Giáo giáo dục thường xuyên. Tổ chức hoạt động giáo dục trong Trung tâm Giáo giáo dục thường xuyên gắn với thực tiễn, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng. Dạy học môn Vật lí gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng (Giáo dục hướng nghiệp; Phương pháp giảng dạy; Trung học phổ thông; Vật lí; ) [Vai trò: Dương Xuân Quý; ] DDC: 530.071 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888295. PHẠM THỊ NGỌC HẢI Xây dựng các hoạt động dạy học giáo dục thường xuyên môn Hoá học lớp 11/ Phạm Thị Ngọc Hải, Phạm Thị Bích Đào.- H.: Giáo dục, 2020.- 71tr.: hình vẽ, bảng; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục cuối chính văn. - Phụ lục trong chính văn ISBN: 9786040196477 Tóm tắt: Trình bày những vấn đề chung về dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học. Hướng dẫn cách thiết kế các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học viên thông qua các chuyên đề dạy học. Thiết kế các hoạt động học trong các chuyên đề dạy học môn Hoá học lớp 11 (Giáo dục thường xuyên; Hoá học; Lớp 11; Phương pháp giảng dạy; ) [Vai trò: Phạm Thị Bích Đào; ] DDC: 546.071 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888322. NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG Xây dựng các hoạt động dạy học giáo dục thường xuyên môn Lịch sử lớp 11/ Nguyễn Xuân Trường, Lại Thị Thu Thuý.- H.: Giáo dục, 2020.- 107tr.: minh hoạ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 ISBN: 9786040196460 Tóm tắt: Trình bày những vấn đề chung về dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học. Hướng dẫn thiết kế các hoạt động dạy chuyên đề môn Lịch sử. Đưa ra một số nội dung chuyên đề Lịch sử lớp 11 và phương pháp dạy học chuyên đề làm ví dụ minh hoạ (Giáo dục thường xuyên; Lịch sử; Lớp 11; Phương pháp giảng dạy; ) [Vai trò: Lại Thị Thu Thuý; ] DDC: 909 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888349. PHÙNG THỊ VÂN ANH Xây dựng các hoạt động dạy học giáo dục thường xuyên môn Ngữ văn lớp 11/ Phùng Thị Vân Anh, Phạm Thị Thu Hiền.- H.: Giáo dục, 2020.- 67tr.: bảng; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 67 ISBN: 9786040196514 Tóm tắt: Trình bày những vấn đề chung về dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học. Hướng dẫn cách thiết kế các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của người học thông qua các chuyên đề dạy học. Thiết kế các hoạt động dạy học môn Ngữ văn lớp 11 (Giáo dục thường xuyên; Lớp 11; Ngữ văn; Phương pháp giảng dạy; ) [Vai trò: Phạm Thị Thu Hiền; ] DDC: 807.1 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888320. NGÔ VĂN HƯNG Xây dựng các hoạt động dạy học giáo dục thường xuyên môn Sinh học lớp 11/ Ngô Văn Hưng, Nguyễn Lưỡng Nhật.- H.: Giáo dục, 2020.- 139tr.: minh hoạ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 139 ISBN: 9786040196491 Tóm tắt: Trình bày những vấn đề chung về dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học. Hướng dẫn cách thiết kế các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học viên thông qua các chuyên đề dạy học. Thiết kế các hoạt động học trong chuyên đề dạy học môn Sinh học lớp 11 (Giáo dục thường xuyên; Lớp 11; Phương pháp giảng dạy; Sinh học; ) [Vai trò: Nguyễn Lưỡng Nhật; ] DDC: 571.071 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
888305. ĐỒNG VĂN BÌNH Xây dựng các hoạt động dạy học giáo dục thường xuyên môn Toán học lớp 11/ Đồng Văn Bình.- H.: Giáo dục, 2020.- 99tr.: minh hoạ; 24cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn 2 Thư mục: tr. 98-99 ISBN: 9786040196507 Tóm tắt: Trình bày những vấn đề chung về dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học. Hướng dẫn cách thiết kế các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học viên thông qua các chuyên đề dạy học. Thiết kế các hoạt động dạy học trong chuyên đề dạy học môn Toán học lớp 11 (Giáo dục thường xuyên; Lớp 11; Phương pháp giảng dạy; Toán; ) DDC: 510.71 /Nguồn thư mục: [NLV]. |