1193107. NGUYỄN THẠC Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu sự phát triển của trẻ em/ Nguyễn Thạc.- In lần thứ 2.- H.: Đại học Sư phạm, 2006.- 342tr.: hình vẽ, bảng; 21cm. Thư mục: tr. 340-342 Tóm tắt: Quan niệm về trẻ và sự phát triển, các lí thuyết về sự phát triển, phương pháp nghiên cứu, thiết kế các nghiên cứu và đánh giá sự phát triển của trẻ em. Thuyết tiến hoá, thuyết trưởng thành, thuyết tâm lí giới tính, tâm lí xã hội, các lí thuyết phát triển nhận thức... Vai trò của lí luận trong nghiên cứu trẻ em, các phương pháp nghiên cứu khoa học và chiến lược đánh giá sự phát triển (Nhận thức; Trẻ em; Tâm lí học; Tâm sinh lí; Tư duy; ) DDC: 155.4 /Price: 38000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
881721. NGUYỄN QUỲNH ANH Tài liệu bồi dưỡng giáo viên mầm non: Mô đun GVMN 7: Phát triển Chương trình Giáo dục mầm non phù hợp với sự phát triển của trẻ em và bối cảnh địa phương/ Nguyễn Quỳnh Anh (ch.b.), Bế Thị Hoài.- Thái Nguyên: Đại học Thái Nguyên, 2021.- 89 tr.: hình vẽ, bảng; 24 cm. Thư mục: tr. 89 ISBN: 9786049987359 Tóm tắt: Trình bày khái niệm chương trình giáo dục, phát triển chương trình giáo dục mầm non. Sự cần thiết và yêu cầu đối với phát triển chương trình giáo dục phù hợp với sự phát triển của trẻ em và bối cảnh. Hướng dẫn phát triển chương trình giáo dục của cơ sở giáo viên mầm non phù hợp với sự phát triển của trẻ em và bối cảnh địa phương (Giáo dục mẫu giáo; Giáo viên mẫu giáo; Tài liệu bồi dưỡng; ) [Vai trò: Bế Thị Hoài; ] DDC: 372.11 /Price: 86000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
1115098. Sự phát triển của trẻ em: Hướng dẫn vui chơi và sinh hoạt tập thể cho trẻ : Dành cho các cán bộ tổ chức sinh hoạt. Dành cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi và từ 6 đến 12 tuổi.- Tp. Hồ Chí Minh: Nxb. Tp. Hồ Chí Minh, 2010.- 97tr.: tranh vẽ; 27cm. Thư mục: tr. 97 Tóm tắt: Đưa ra các lời khuyên về cách tổ chức các sinh hoạt tập thể cũng như các hướng dẫn chi tiết về các trò chơi cho mười nhóm thuộc hai độ tuổi khác nhau: từ 3 - 5 tuổi và từ 6 - 12 tuổi (Giáo dục; Ngoại khoá; Sinh hoạt tập thể; Trẻ em; ) DDC: 372.18 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
1249788. Ô THOONG KHĂM IN XU Sự phát triển của trẻ em/ B.s.: Ô Thoong Khăm In Xu (ch.b.), Bun Lợt thăm Mạ Chắc.- Viên Chăn: Sạ Vang, 2004.- 54tr.: hình vẽ; 21cm. Chính văn bằng tiếng Lào (Giáo dục gia đình; Trẻ em; ) [Vai trò: Bun Lợt thăm Mạ Chắc; ] DDC: 649.68 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
1296640. NGUYỄN THẠC Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu sự phát triển của trẻ em/ Nguyễn Thạc.- H.: Đại học Sư phạm, 2003.- 342tr.; 24cm. Thư mục: tr. 340-342 Tóm tắt: Quan niệm về trẻ em và sự phát triển. Các lý thuyết về sự phát triển; Phương pháp nghiên cứu, thiết kế nghiên cứu và đánh giá sự pháp triển của trẻ em: Thuyết tiến hoá, thuyết trưởng thành, thuyết tâm lý giới tính, tâm lý xã hội, các lý thuyết phát triển nhận thức,... vai trò của lý luận trong nghiên cứ trẻ em, các phương pháp nghiên cứu khoa học và chiến lược đánh giá sự phát triển (Trẻ em; Tâm lí học; ) {Tâm lí học phát triển; } |Tâm lí học phát triển; | DDC: 155.4 /Price: 28000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |