 1160893. ĐINH THỊ TỨTâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non. T.1/ Đinh Thị Tứ, Phan Trọng Ngọ.- H.: Giáo dục, 2007.- 187tr.; 21cm. Thư mục: tr. 185 Tóm tắt: Giới thiệu khái quát về nhập môn tâm lý học trẻ em. Một số lý thuyết về sự phát triển và những vấn đề cơ bản về sự phát triển tâm lý trẻ em. Vai trò của hoạt động và giao tiếp cùng các yếu tố tác động tới sự phát triển tâm lý trẻ em (Mẫu giáo; Trẻ em; Tâm lí học; ) [Vai trò: Phan Trọng Ngọ; ] DDC: 155.42 /Price: 15000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1197868. LÊ THỊ ÁNH TUYẾT Giáo trình tâm lí học trẻ em. T.1: Lí luận về tâm lí học trẻ em và sự phát triển tâm lí của trẻ từ bào thai đến 36 tháng tuổi/ Lê Thị Ánh Tuyết, Nguyễn Thị Như Mai.- H.: Giáo dục, 2006.- 187tr.; 24cm. ĐTTS ghi: Đại học Huế. Trung tâm Đào tạo từ xa Thư mục: tr. 182-184 Tóm tắt: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm lí học trẻ em. Lịch sử hình thành và phát triển tâm lí học trẻ em. Quy luật phát triển tâm lí của trẻ em. Sự phát triển tâm vận động ở trẻ em. Đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ em trong năm đầu tiên (Mẫu giáo; Trẻ em; Tâm lí lứa tuổi; ) [Vai trò: Nguyễn Thị Như Mai; ] DDC: 155.42 /Price: 22000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1198697. NGUYỄN ÁNH TUYẾT Giáo trình tâm lí học trẻ em. T.2: Sự phát triển tâm lí của trẻ mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi/ Nguyễn Ánh Tuyết.- H.: Giáo dục, 2006.- 151tr.; 24cm. ĐTTS ghi: Đại học Huế. Trung tâm Đào tạo từ xa Thư mục: tr. 145 Tóm tắt: Những kiến thức dành cho sinh viên về sự phát triển tâm lí của trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi: Các dạng hoạt động của trẻ mẫu giáo, sự hình thành mặt xã hội trong nhân cách trẻ mẫu giáo, sự phát triển trí tuệ-tâm lí của trẻ (Mẫu giáo; Trẻ em; Tâm lí học; ) DDC: 155.4071 /Price: 18000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1284275. NGUYỄN ÁNH TUYẾT Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non (từ lọt lòng đến 6 tuổi)/ B.s: Nguyễn Ánh Tuyết (ch.b), Nguyễn Như Mai, Đinh Kim Thoa.- In lần thứ 3, có sửa chữa.- H.: Đại học Sư phạm, 2003.- 379tr; 21cm. Tóm tắt: Trình bày những quy luật chung về sự phát triển của trẻ em cùng với những quy luật và đặc điểm của trẻ em ở từng lứa tuổi. Phân tích vai trò quyết định các hoạt động chủ đạo trong từng giai đoạn phát triển của trẻ từ lọt lòng đến 6 tuổi {Mẫu giáo; Trẻ em; Tâm lí học; } |Mẫu giáo; Trẻ em; Tâm lí học; | [Vai trò: Nguyễn Như Mai; Đinh Kim Thoa; ] /Price: 30000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1320122. NGUYỄN ÁNH TUYẾT Tâm lí học trẻ em: Giáo trình đào tạo giáo viên THSP mầm non hệ 12+2/ Nguyễn ánh Tuyết.- Tái bản lần thứ 3.- H.: Giáo dục, 2001.- 319tr; 21cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Thư mục: tr. 314-315 Tóm tắt: Trình bày một số vấn đề chung của tâm lí học trẻ em. Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ em trước 3 tuổi và trẻ mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi {Giáo trình; Tâm lí học trẻ em; } |Giáo trình; Tâm lí học trẻ em; | /Price: 16600đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1210132. PIAGET, JEAN Tâm lí học trẻ em và ứng dụng tâm lí học Piaget vào trường học/ Jean Piaget, Barbel Inhelder, Vĩnh Bang ; Người dịch: Lê Văn Hồng...- H.: Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000.- 223tr; 21cm. Tóm tắt: Nghiên cứu sự phát triển trí tuệ, lí thuyết phát triển tâm lí trẻ em; Việc ứng dụng thành tựu tâm lí học Piaget vào dạy học trong các trường học phổ thông {Dạy học; Trường phổ thông; Tâm lí học Piaget; Tâm lí học trẻ em; ứng dụng; } |Dạy học; Trường phổ thông; Tâm lí học Piaget; Tâm lí học trẻ em; ứng dụng; | [Vai trò: Inhelder, Barbel; Lê Khánh Bằng; Lê Văn Hồng; Nguyễn ánh Tuyết; Phạm Trọng Chân; Vĩnh Bang; ] /Price: 14.500đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1237042. NGUYỄN ÁNH TUYẾT Tâm lí học trẻ em: Giáo trình đào tạo giáo viên THSP Mầm non hệ 12+2/ Nguyễn ánh Tuyết.- Tái bản lần thứ 2.- H.: Giáo dục, 1999.- 319tr : bảng; 21cm. ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Thư mục: tr. 314-315 Tóm tắt: Những vấn đề chung của tâm lí học trẻ em trước 3 tuổi. Đặc điểm phát triển hoạt động, sự hình thành nhân cách, sự phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo {Giáo trình; Tâm lí học trẻ em; } |Giáo trình; Tâm lí học trẻ em; | /Price: 16000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1255235. NGUYỄN ÁNH TUYẾT Tâm lí học trẻ em: Giáo trình đào tạo giáo viên THSP mầm non hệ 12+2/ Nguyễn ánh Tuyết.- Tái bản lần 1.- H.: Giáo dục, 1998.- 319tr; 21cm. Tóm tắt: Những vấn đề chung của tâm lí học trẻ em. Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ em trước 3 tuổi. Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ mẫu giáo (từ 3-6 tuổi) {Tâm lí học; giáo trình; trẻ em; } |Tâm lí học; giáo trình; trẻ em; | /Price: 12200đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1275786. NGUYỄN ÁNH TUYẾT Tâm lí học trẻ em: Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ - mẫu giáo hệ sư phạm 12+2/ Nguyễn ánh Tuyết.- H.: Giáo dục, 1997.- 264tr; 21cm. ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Vụ giáo viên. - Thư mục: tr.262 Tóm tắt: Những vấn đề chung của tâm lí học trẻ em. Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ em trước 3 tuổi. Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ mẫu giáo. {Tâm lí học trẻ em; giáo trình; } |Tâm lí học trẻ em; giáo trình; | /Price: 11000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
| 1357490. NGUYỄN ANH TUYẾT Tâm lí học trẻ em trước tuổi học: Tài liệu học tập dùng cho giáo sinh các trường trung học sư phạm Mẫu giáo/ Nguyễn Anh Tuyết (Chủ biên), Phạm Hoàng Gia, Đoàn Thị Tâm.- H.: Giáo dục, 1988.- 312tr; 19cm. Tóm tắt: Những quy luật phát sinh và phát triển những đặc điểm tâm lý trẻ em trước tuổi học. Quá trình hình thành nhân cách và tâm lý ở trẻ em {Tâm lí học; giáo dục; giáo dục mẫu giáo; trẻ em; } |Tâm lí học; giáo dục; giáo dục mẫu giáo; trẻ em; | [Vai trò: Phạm Hoàng Gia; Đoàn Thị Tâm; ] /Price: 535d00 /Nguồn thư mục: [NLV]. |